"CREAPOR JR"

CREACION DE UNA UNIDAD DE NEGOCIO

“CREAPOR JR”

INTEGRANTE: Ricardo Enrique Araujo

DIRECCION: MZ 37 CS 14 VILLAFLOR II

GRADO: 9-4

AREA: EMPRENDIMIENTO

SAN JUAN DE PASTO

I.E.M. CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO

21 DE NOVIEMBRE DE 2011

BENEFICIARIOS

Los beneficiarios de este local serian toda la gente que llegara a comprar a nuestro local por que la entrada seria para todas las sin importar genero, edad, discapasidad, entre otras tambien los beneficiados seriamos nosotros por que por medio de este proyecto podriamos recibir ganancias las cuales se utilizarian parte en el negocio y parte en mi mismo.

PROPOSITO

El proposito del negocio en este caso “CREAPOR JR” seria crear este local para beneficiarme mejorando economicamente para sustentarme, ayudar a mi familia y mejorar mis capasidades.

La idea de crear una microempresa de figuras en hicopor surge de la necesidad basica de alimentacion y economia, por que al ofreser figuras de hicopor de alta calidad a un precio axesible podemos ser competitivos en el mercado.

OBJETIVO

Nuestro objetivo seria crear esta unidad de negocio para aumentar mi conocimiento en lo laboral y personal.

Tambien crear una microempresa de figuras en hicopor la cual mediante su productividad pueda mantenerse en el mercado competitivo y ademas a un largo plaso creser de tal manera que se puedan introducir nuevos elementos tales como personal y nuevos productos, etc.

DOCUMENTOS LEGALES

* certificado de la curaduria

* certificado de sayco y asimpro

* certificado de los bomberos

*sacar permiso en la DIAN

*permiso de salud publica

*permiso de sanamientos de agua y aseo

RECURSOS HUMANOS

Para la realizacion del proyecto se cuenta con la colavoracion de una persona experta en compra y ventas la cual se compromete en la parte lavoral del negocio, es decir, ella se encarga de: abrir el local, atenderlo e informar novedades que se presenten en el negocio.

Otro interventor seria una persona la cual se encargaria de la parte alministrativa y se compromete en poner el capital necesario para el negocio, ademas sus funcines son las de contactar a los proveedores, mantener una existencia de lo necesario para el negocio,encargarse de la parte juridica y legal del mismo.

RECURSOS MUEBLES

Buscar implementos necesarios como son cortadora de hicopor, hicopor,pinturas, estantes o vitrinas,computador, caja rejistradora, con los cuales me podia facilitar el desarrollo del negocio.

RECURSOS INMUEBLES

Prosederiamos a buscar el alquiler del local con recoleccion de basuras, baños para los empleamos, internet, telefonia movil y fija, servicios publicos y una pagina web llamada www.creaporjr.com .

RECURSOS FINANCIEROS

Estos serian subministrados en el principio por nuestro volcillo y luego por las propias utilidades del negocio

PRIPIOS: $ 1.500.000.

CREDITO: $ 1.500.000.

RECURSOS TECNOLOGICOS

Los recursos tecnologicos serian computadores los cuales nos servirian para estar realizando sondeos mensuales del producido del local, el internet que nos serviria para promocionar el local por medio de paginas web y redes sociales, la caja registradora que nos serviria para hacer un cuenta de lo que se vende y las cortadoras que sirven para cortar las figuras de hicopor.

VENTAS

Para atender bien el local buscaria una pesona especializada en compra y venta la cual salude a los clientes para que se cientan vienvenidos, y que no interrumpa al cliente mientras habla por que muchas veces un vendedor detiene a un cliente mientras abla para decir algo que el siente que es importante para sentirse agusto.

CLIENTES

Para este punto tendre en cuentaa, las estrategias clasicas de publicidad tales como la reparticion de volantes, hay que tener en cuenta la decoracion del volante, que sea llamativo e interesante para que las personas se interesen en el local.

Por el lado del mercado, hay que crear estrategias claras las cuales no nos signifiquen perdidas pero a su vez no habran muchas ganancias por que mientras se consiguen clientes estables los prodictos se tendran que vender al costo, luego gradualmente se podran incrementar los costos

CUARTO PERIODO

TECNOLOGÍA PARA EL CUARTO PERIODO 2011 1. Copie toda esta guia. 2. Para desarrollar los temas de TECNOLOGÍA, el estudiante debe apropiarse de la idea principal, consultar, estudiar, dibujar, redactar y presentar a través de ejemplos escritos impresos con portada que contenga título, nombre de los integrantes, grado, profesor, campo de formación (Tecnología y Emprendimiento), I.E.M. CIUDADELA DE PASTO, lugar y fecha. Propósito y objetivos claros y precisos, cuerpo del trabajo, conclusiones y aprendizaje. Para el caso del PROYECTO ESCRITO 2 se deben seguir los pasos estudiados y seguidos en el primer proyecto escrito, es decir, portada, propósito, listado de materiales, listado de herramientas (geométricas, domésticas, virtuales y eléctricas), convenio y escala, diseño a escala, dibujo a escala y observaciones. 3. Los trabajos se deben entregar en el tiempo estipulado, no se deje acumular de temas. Recuerde que son ejemplos prácticos y que se pueden llevar a la realidad. El proyecto físico 2 debe responder al proyecto escrito 2 y al proyecto virtual 2. Debe entregar en orden para su aprobación el proyecto escrito2, proyecto virtual 2 y proyecto físico 2. El proyecto virtual 2 debe ser registrado en un cd y entregarlo. 4. Sus trabajos debe registrarlos en su cuaderno y subirlos al blog personal. 5. Grupos máximo de tres (3) estudiantes. Para recordar: El proceso científico del movimiento de un objeto O cuando se desea desplazarlo de un punto inicial A a un punto final B: Se aplica una fuerza F al objeto O La fuerza le inyecta energía E al objeto O. Si la energía inyectada es mayor que la energía que tiene el objeto O, entonces este se moverá, en caso contrario no, En el momento de recibir la energía inyectada el objeto O deja la Vo=0 y de inmediato se transmite una aceleración lo que hace cambiar la V>0, y así se produce el desplazamiento o movimiento del objeto O. PROYECTO ESCRITO 2 PARA SU APROBACIÓN 1. ¿En qué consiste mi proyecto físico 2 y cual es el aporte y orientación de mis familiares? 2. Explico los materiales a utilizar 3. Explico las herramientas a emplear 4. Explico el uso de convenio y escala 5. entrega y socialización del proyecto escrito 2 Recuerde: Debe hacer el trabajo e imprimirlo siguiendo las recomendaciones dadas. El tiempo estipulado es a partir del 5 hasta el16 de septiembre del 2011. PROYECTO VIRTUAL 2 1. teniendo en cuenta el proyecto escrito 2, utilizo diapositivas y herramientas apropiadas de PowerPoint para crear mi objeto con movilidad simulada y que tenga semejanza con el real. Lo reviso y lo presento. Recuerde: Debe hacer el trabajo en cd O USB siguiendo las recomendaciones dadas. El tiempo estipulado es a partir del 16 hasta el 23 de septiembre del 2011. PROYECTO FÍSICO 2 1. Con mis compañeros de equipo de trabajo (máximo tres estudiantes) y con proyecto escrito 2 en las manos, lo empezamos a desarrollar con apoyo de familiares. Recuerden que los materiales son reciclables, el único costo es el de los motores para su movilidad en caso de utilizarlos. Póngale todo el empeño, es por su bien. El manejo de herramientas complejas debe ser por persona adultas y prácticas. 2. Presento mis adelantos. 3. Explico la movilidad del objeto o partes del objeto desde lo científico. Recuerde, desde lo científico. 4. Socializo en el aula de clase el proyecto físico 2 junto al proyecto escrito 2. Debe hacer el proyecto escrito 2 e imprimirlo siguiendo las recomendaciones dadas. El tiempo estipulado es a partir del 23 de septiembre hasta el 7 de octubrre del 2011. Socialización del proyecto físico 2 junto a su proyecto escrito 2, en la semana cultural de la I.E.M. CIUDADELA DE PASTO Sea puntual y haga las cosas bien.

HERRAMIENTAS BASICAS DE FISICA MECANICA

MATERIA

El término materia tradicionalmente se refiere a la sustancia de la que todos los objetos están hechos.

Una forma común de identificar esta “sustancia” es mediante sus propiedades físicas; así una definición común de materia es “todo aquello que tiene masa y ocupa un volumen”. [3] Sin embargo, esta definición tiene que ser revisada a la luz de la mecánica cuántica, donde el concepto "tener masa ", y “ocupar espacio" no está tan bien definido como en la vida diaria. Un punto de vista más amplio es que los cuerpos están formados de varias sustancias, y las propiedades de la materia (entre ellas, la masa y el volumen) están determinadas no sólo por las sustancias mismas, sino por como interactúan entre ellos. En otras palabras, la materia está formada por la interacción de unos "componentes básicos
FUERZA

En física, la fuerza es una magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física de partículas se habla de interacción). Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía.

ENERGIA

En la física, la ley universal de conservación de la energía, que es la base para el primer principio de la termodinámica, indica que la energía ligada a un sistema aislado permanece en el tiempo. No obstante, la teoría de la relatividad especial establece una equivalencia entre masa y energía por la cual todos los cuerpos, por el hecho de estar formados de materia, contienen energía; además, pueden poseer energía adicional que se divide conceptualmente en varios tipos según las propiedades del sistema que se consideren. Por ejemplo, la energía cinética se cuantifica según el movimiento de la materia, la energía química según la composición química, la energía potencial según propiedades como el estado de deformación o a la posición de la materia en relación con las fuerzas que actúan sobre ella y la energía térmica según el estado termodinámico.

La energía no es un estado físico real, ni una "sustancia intangible" sino sólo una magnitud escalar que se le asigna al estado del sistema físico, es decir, la energía es una herramienta o abstracción matemática de una propiedad de los sistemas físicos. Por ejemplo, se puede decir que un sistema con energía cinética nula está en reposo.
Se utiliza como una abstracción de los sistemas físicos por la facilidad para trabajar con magnitudes escalares, en comparación con las magnitudes vectoriales como la velocidad o la posición. Por ejemplo, en mecánica, se puede describir completamente la dinámica de un sistema en función de las energías cinética, potencial, que componen la energía mecánica, que en la mecánica newtoniana tiene la propiedad de conservarse, es decir, ser invariante en el tiempo.

MOVIMIENTO

En mecánica, el movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia. Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria.

La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia o referencial.

PALANCAS

La palanca es una máquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro.

Puede utilizarse para amplificar la fuerza mecánica que se aplica a un objeto, para incrementar su velocidad o la distancia recorrida, en respuesta a la aplicación de una fuerza

POLEAS

Una polea, es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza. Se trata de una rueda, generalmente maciza y acanalada en su borde, que, con el curso de una cuerda o cable que se hace pasar por el canal ("garganta"), se usa como elemento de transmisión para cambiar la dirección del movimiento en máquinas y mecanismos. Además, formando conjuntos —aparejos o polipastos— sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso.

Según definición de Hatón de la Goupillière, «la polea es el punto de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella sin dar una vuelta completa»[1] actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la potencia.

PROYECTO DE EMPRENDIMIE NTO

CREACION DE UNDAD DE NEGOCIO
"JR VARIEDADES"


INTEGRANTES:RICARDO ARAUJO
JAIRO NARVAEZ



PROFESOR:NORBERTO ZAMBRANO


GRADO:9-4


AREA: EMPRENDIMIENTO


I.E.M .CIUDADELA EDUCATIVA DE PASTO


02/08/11

BENEFICIARIOS

"nuestros beneficiarios serian los futuros clientes que tendriamos"

Este local tambien beneficiaria a todos por que es para todo tipo de genero y edades. Tambien por que encontrarian mucha economia

PROPOSITO

El proposito del negocio en este caso "JR VARIEDADES" seria,crear este local para veneficiarme mejorando economicamente ,para sustentarma , ayudar a mi familia y mejorar nuestras capacidades.

OBJETIVO

nuestro objetivoseria crear esta unidad de negocio para aumentar nuestros conocimientos en lo laboral y personal.

tambien para ayudarle a mi familiaen los gastos del hogar como en los servicios en el arriendo y poder darles y darme algunos gastos personales

DOCUMENTOS LEGALES

Para conseguir estos documentos tendria que darme de alta como empresa o sociedad en la oficina dedicada a la recaudacion y administracion de impuestos, tambien tendria que ir a la camara de comercio y obtener la matricula mercantil y sacar permiso en la DIAN.

RECURSOS HUMANOS

en los recursos humanos se necesitaria buscar personas que tengan experiencia para ejercer esta labor y que sean buenas para administrar este negocio

RECURSOS MUEBLES E INMUEBLES

en estos recursos tendria que buscar a personas que me vendan bitrinas y todo tipo de articulos que venderia pero que sean de buena calidad

RECURSOS FINANCIEROS

serian los que saldrian de nuestro bolcilloy si en algun caso no nos alcansara prosederiamos a adquirir un prestamo

-propios $1'500.000

-credito $1'500.00

VENTA

para esto tendria que asegurarme que cada cliente salga satisfecho de mi negocio y para esto no tendria que hacerlo esperar,

un cliente nunca debe ser visto como una interrupción.

Tambien todo cliente que entra debe ser recibido con al menos un simple "Hola" o “Buen día” y –mejor aún- con un “Bienvenido!”.

No deberia interrumpir al cliente mientras habla. Muchas veces un vendedor detendrá a un cliente en medio de una oración, para decir algo que siente que es importante.

CLIENTES

para obtener clientestendriamos que vender objetos de buena calidad tambien depende de como atiende nuestro vendedor

POWER POINT

CARRO QUE SE MUEVE

POWER POINT

POWER POINT

UNA LLANTA

POWER POINT

UN GLOBO QUE SE ELEVA

POWER POINT

MUÑECO QUE SE MUEVE

POWER POINT

UN MUÑECO

ROBOTICA

La Robótica es la ciencia que trata acerca del diseño y la implementación de maquinas capaces de emular el comportamiento de un ser vivo, se sirve de otras áreas como la inteligencia artificial, la lógica, el álgebra, para poder hacer la complicada tarea de resolver problemas de la mejor manera posible.

En el ultimo tiempo la robótica ha jugado papeles muy importantes dentro del avance de la tecnología, como el envió de estos a misiones espaciales, o la reciente comercialización de robots en nuestro medio como el Asimo de Honda, QRIO y Aibo de Sony, los MindStorms de Lego, etc. Que proporcionan a las personas con interés de desarrollar y aprender algo acerca de programación de robots las herramientas necesarias para que lo pueda hacer sin necesidad de fabricarlos.

Historia de la roboticaLa palabra robot es de origen Checo y significa “trabajo”. Fue aplicada por primera vez a las máquinas en los años 1920. Sin embargo, los robots que se mueven por si mismos son mucho más viejos que eso. Alcanzaron la altura de la perfección en los autómatas relojeros del siglo XVIII, los cuales realizaban acciones complejas para la diversión de sus ricos propietarios, por ejemplo, escribir una frase completa. Estos primitivos robots eran enteramente movidos por complejos engranajes y palancas.
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FIGURAS GEOMETRICAS

En la geometría, como disciplina, se distinguen componentes tales como el plano, el punto, la línea -recta, curva, quebrada-, la superficie, el segmento y otros de cuya combinación nacen todas las figuras geométricas.

El patio de tu escuela, una cancha de fútbol, los muebles de una casa o una tuerca son algunos de los innumerables ejemplos en donde se pueden apreciar figuras geométricas.

Entonces, una figura geométrica (también se la puede denominar lugar geométrico) corresponde a un espacio cerrado por líneas o por superficies.

Las figuras geométricas de lados rectos se denominan polígonos y las figuras de lados curvos se denominan círculo y circunferencia y corresponden también a polígonos.

Es importante recordar que las formas sólidas o tridimensionales corresponden a los cuerpos geométricos y se denominan poliedros, como el cubo y la pirámide, y a los cuerpos redondos, como la esfera y el cilindro.

Según las características de las figuras geométricas (polígonos) se pueden establecer varias clasificaciones.

Según la medida de sus lados y ángulos, los polígonos pueden ser regulares e irregulares.

Un polígono es regular si todos sus lados poseen la misma longitud y si todos sus ángulos son iguales.